澳門城市大學金融學院承蒙澳門基金會贊助，於2025學年5月25日至5月29日由城大金融學院鄺婉樺副院長組織滬澳金融學術交流實地考察團赴上海進行金融體驗研習。考察團員包括趙晶瑩助理教授、蘇正偉老師，金融學院、人文社會科學學院、數據科學學院、教育學院和大健康學院的同學師生共16位進行跨專業的體驗研習。

   5月26日上午，滬澳金融學術交流實地考察團拜訪了中國農業銀行上海浦東分行，受中國農業銀行上海浦東分行副行長楊珏婷和營業室副行長何敏熱情接待。同學們參觀了農業銀行“5G+”智慧銀行、智能金融櫃枱，無障礙通道和電子圖書等侯區等設施 、“農產品服務專區” 和“金融調解室”。農業銀行以其特色化的金融服務受到市民廣泛關注，進一步滿足客戶多元化需求，助力鄉村振興與社區和諧發展，金融科技進度給同學們留下深刻印象。

   同日下午考察團拜訪了上海理工大學中英國際學院。 首先參觀校園和校史館 。上海理工大學中英國際學院副院長張崢、主任王軻、市場與公共關係部高級經理王宇對城大師生到訪表示熱列歡迎。城大師生和上海理工大學中英國際學院同學們一起參與交流會。副院長鄺婉樺對中英國際學院的熱情接待表示感謝，並介紹了澳城大的辦學特色、學科設置及國際化進展。澳城大為澳門地區金融教育的重要平臺，注重實踐教學與行業結合。两院探討擬在金融科技、大數據分析等領域開展合作，及為學生提供跨境學習機會。雙方期待在金融科技、國際化教育及跨學科合作研究等作展開進一步的合作。會後两校同學積極互動交流，氣氛融洽。

   5月27日上午考察團拜訪了上海對外經貿大學金融管理學院。上海對外經貿大學金融管理學院院長張雲，副院長鄭迎飛熱情接待。在交流會議前參觀了校園。鄺副院長首先感謝張院長周到安排 ，並介紹了澳城大的辦學理念、學院設置及國際化發展。張院長介紹對外經貿大學金融管理學院的特色， 两校擬就金融區域發展、政策研究及跨境資料分析等領域，聯合政府與行業組織推動研究成果落地。此外，雙方希望未來在學術上合作、學生互訪及資源分享等方面展開深度合作。

   交流的另一個環節是两院同學展開深度交流。雙方圍繞大學生活、金融行業發展機遇及文化傳承等議題交換見解，並通過共同創作“文化遺產手繪扇子”活動，為兩地青年友誼增添藝術注腳。在學術交流環節中，兩校同學以“全球視野下的金融創新與區域合作”為主題展開討論。澳門同學分享了澳門作為“中葡平台”的獨特金融定位，以及粵港澳大灣區政策帶來的跨境金融機遇；上海學生則聚焦長三角一體化發展，探討金融科技、綠色金融等新興領域的實踐案例。雙方還就兩地高校課程設置、實習資源及職業規劃展開對話，現場氣氛熱烈。

   同日下午拜訪了中國中金財富證券有限公司私人財富事業部、私人財富顧問鄒立晶。 鄒顧問詳述中金財富證券在資產配置、投資諮詢、高端客戶服務等領域的運作方式、中國財富管理行業的發展趨勢以及考取専業資格的路徑和証券職業生涯的發展。同學們紛紛表示獲益匪淺，理解了證券公司在IPO、債券發行、並購重組等投資銀行業務中的角色，以及A股H股市場的差異。

   5月28日上午，考察團拜訪了中集安瑞科能源系統公司黨支部書記/公會主席/副總經理胡剛。在胡副總經理帶領下參觀了公司的廠房和瞭解機件的工能與運作。胡副總經理簡介公司是從事低碳綜合能源核心設備及系統解決方案的企業。在面向低碳綜合能源服務及可再生能源領域，重點研發打造模組化智慧低碳能源站產品。此行讓學生深刻體會到金融與綠色科技的深度融合 如何推動能源轉型。企業以 “產品+技術+服務” 三位一體模式，提供模塊化能源站、氫能裝備及數字化模擬平臺，展現了碳中和目標下的創新商業模式。通過產品、技術、服務、合作方式與生產合作伙伴實現共同的社會與商業價値。

   同日下午，考察團拜訪了上海理工大學管理學院副院長劉魏巍、金融系主任張青龍、工商管理系主任周凱、國際化建設辦公室成員及學生代表參與了交流會。劉魏巍副院長首先代表學院對澳門城市大學師生來訪表示歡迎，並詳細介紹了管理學院的發展歷程、師資隊伍建設、人才培養模式、科學研究成果及國際化辦學特色。在互動環節中，張青龍主任重點分享了金融系的辦學歷史、師資配置、"產學研"協同育人機制及金融創新班的特色培養方案。鄺婉樺副院長對上海理工大學管理學院的熱情接待表示衷心感謝，並介紹了澳門城市大學的辦學歷程、學科架構、教學特色、國際化人才培養及發展。雙方就金融人才培養展開深入交流，探討未來合作方向。此次訪問促進了兩校在金融教育領域的相互瞭解，為後續合作奠定基礎。

   澳門城市大學師生與上海高校、金融領域專家學者及金融機構高管開展了積極的互動交流。通過此次活動，師生們對上海金融經濟發展現狀、數字金融和創新實踐以及金融機構企業轉型有了全新認知。同學們紛紛表示此行開拓視野 ，增廣見聞，有機會與校內和校外同學交流互動 ，收獲滿滿。此次交流活動不僅深化了兩地高校在金融學術與實踐領域的雙向合作，更為同學們搭建了一個拓展專業視野、促進跨專業知識融合的平臺。